عن المؤتمر

تعتبر الاتجاهات الحديثة في التعليم والتعلم من القضايا المهمة الهادفة للتطور نحو الأفضل في العملية التربوية، هذا التغيير شهده العالم وما زال يشهده والذي يتمثل باهتمام كثير من الدول بنوعية التعليم والذي يعتبر مدخلاً هاماً لتنمية المجتمع، والمساعدة على تقدمه: اجتماعياً ، واقتصادياً وثقافياً وسياسياً، وغيرها من المجالات الأخرى، حيث يلعب التعليم دوراً حيوياً في اعداد القوي البشرية المؤهلة والمدربة، وهذا التطوير  يستدعي اطلاع العاملين في القطاع التربوي والنفسي على التجارب والاتجاهات العربية والعالمية المرتبطة بالعملية التعليمية بجميع أبعادها كإعداد المعلمين،  المناهج، الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي، إدارة التعليم وتقويمه، التكنولوجيا والتكامل بين العلوم والرياضيات في التعليم ..الخ، من هنا جاءت فكرة عقد المؤتمر التربوي السابع لكلية التربية بالجامعة الإسلامية بغزة استشعاراً بأهمية التعليم الفلسطيني ودوره الفاعل، ورغبة في الاطلاع على التجارب العالمية والعربية ومحاولة الاستفادة منها في تطوير نظامنا التعليمي الفلسطيني .  

 

محاور مقترحة المؤتمر

  •  الأول:ممارسات وتجارب واقعية في تطوير التعليم المدرسي الفلسطيني
  •  الثاني:التكنولوجيا الرقمية وانعكاساتها التربوية والنفسية
  •  الثالث:جودة المعايير العالمية في البرامج التربوية والنفسية
  •  الرابع:استراتيجيات حديثة في إدارة التعليم وتقويمه
  • الخامس:تطوير برامج اعداد وتدريب المعلمين في فلسطين
  •  السادس:اتجاهات حديثة في الإرشاد والعلاج النفسي لدعم التعليم المدرسي
 

أهداف المؤتمر

  • تقديم اتجاهات حديثة في تقويم التعليم.
  • إبراز دور التكنولوجيا الرقمية في تطوير التعليم.
  •  بيان أبرز الاتجاهات الحديثة في برامج اعداد وتدريب المعلمين.
  •  الاستفادة من الخبرات الأكاديميةـ وتبادل المعرفة بين المشاركين.
  •  تقديم نماذج عملية وممارسات مميزة تربوية ونفسية.
  • التعامل التربوي مع تحديات ومستجدات القرن الحادي والعشرين.
 

مواعيد هامة

2019/07/20م

آخر موعد لإستلام الملخصات

2019/07/30م

الرد على ملخصات الأبحاث

2019/12/30م

آخر موعد لاستلام الأبحاث كاملة

2020/01/15م

الرد على قبول الأبحاث

https://www.facebook.com/iugا

ضغط هنا لتحميل فعاليات المؤتمر الجدول

 

لجان المؤتمر

/ رئيس المؤتمر

أ.د. محمد سليمان أبو شقير - عميد كلية التربية

اللجنة العلمية :

  • أ.د عليان عبد الله الحولي – رئيسا للجنة
  • أ.د محمد عبد الفتاح عسقول
  • أ.د عزو اسماعيل عفانة
  • أ.د محمود خليل أبو دف
  • أ.د سناء أبو دقة
  • أ.د عوض قشطه
  • أ.د إبراهيم حامد الأسطل
  • أ.د عبد الفتاح الهمص
  • أ.د محمد وفائي الحلو
  • أ.د سمير قوته
  • أ.د عبد المعطي الأغا
  • أ.د سليمان المزين
  • أ.د صلاح الناقة

/ اللجنة الإعلامية

  • د. مجدي عقل- رئيساً للجنة
  • د. فايز شلدان
  • د. منير حسن
  • د. عاطف الاغا
  • د. سعيد النمروطي
  • أ.غسان جبر
  • أ.محمود أبو اللبن
  • أ.خالد العطار
  • أ.امجد الصباغ
  • أ.اسلام الطهراوي
 

اللجنة التحضيرية :

  • د. محمد أبو عودة" – رئيسا للجنة
     
  • د. أنور العبادسة
  • د. ختام السحار
  • د. منور نجم
  • د. محمود الرنتيسي
  • أ. غسان جبر
  • أ. حافظ علوش
  • أ. أحمد قدورة
  • أ. عبد الرحمن أبو عودة

لجنة التوصيات

 

  • د. أنور العبادسة -رئيساً للجنة
  • د. حمدان الصوفي
  • د. محمد ابو عوده
  • د. داود حلس
  • د. محمد الأغا

لجنة الأنشطة

  • د أياد الدجنى-رئيساً للجنة
  • د. توفيق شبير
  • د. أدهم البعلوجي
  • د. جميل الطهراوي
    د. نبيل دخان
  • د. سمية صايمة
  • د. محمود برغوت


 

 

مواصفات تقديم ونشر الأبحاث

-       تُقبل البحوث التي تقع في مجال محاور المؤتمر.

-       ألا يكون البحث قد سبق نشره أو قدم في مؤتمرات أو فعاليات سابقة.

-       تخضع البحوث المقدمة للتحكيم العلمي حسب الأصول، ويمكن أن تطلب اللجنة العلمية من الباحث إجراء التعديلات التي تراها ضرورية للنشر على أن يتم تقديمها في المواعيد التي تحددها اللجنة.

-       يقدم الباحث ملخص البحث مع استمارة لطلب المشاركة في المؤتمر ويمكن الاطلاع عليها من خلال الموقع الإلكتروني للمؤتمر.

-       يقدم البحث من ثلاث نسخ بالإضافة إلى قرص حاسوب مرن، على ألا يتجاوز عدد الصفحات 25 صفحة.

-       يتم كتابة البحث والتوثيق في متن البحث والمراجع حسب قواعد النشر المعمول بها في مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية بالجامعة الإسلامية على الرابط:

http://www.iugaza.edu.ps/journals/vol22no4.pdf

نموذج المشاركة في المؤتمر بورقة بحثية

https://forms.gle/mrqaiaWyCCruK8177

المراسلات

ترسل الملخصات والبحوث إلى رئيس اللجنة التحضيرية 

د. محمد ابو عودة - رئيس قسم المناهج وطرق التدريس

educ@iugaza.edu.ps

 

بروشور المؤتمر

للاطلاع على البروشور  ، يرجى الضغط على الروابط التالية